Bakan Yusuf Tekin, CHP Bolu Milletvekili Türker Ateş ve diğer bazı milletvekillerinin ortaöğretim net okullaşma oranı hakkında yazılı olarak sordukları soru önergesine cevap verdi. Verilerin Bakanlık web sitesinde mevcut olduğunu belirten Tekin, ortaöğretim net okullaşma oranındaki düşüşün temel nedeninin, 6287 sayılı Kanun ile uygulamaya konulan ve kamuoyunda “4+4+4 sistemi” olarak bilinen düzenlemenin sonuçlarından kaynaklandığını ifade etti. 2012-2013 eğitim öğretim yılında ilkokula erken başlayan 2007 doğumlu öğrencilerin 2023-2024 eğitim öğretim yılında ortaöğretimden mezun olmalarının beklendiğini ve bu durumun net okullaşma oranını etkilediğini vurguladı.
Tekin, söz konusu öğrencilerin 2024-2025 eğitim öğretim yılında ortaöğretim kurumlarında olmamalarına rağmen, bu öğrencilerin uluslararası tanıma göre ortaöğretim teorik çağ nüfusu olan 14-17 yaş grubunda yer aldığını açıkladı. Bu doğrultuda, 17 yaş grubundaki azalmanın net okullaşma oranını düşürdüğünü ancak 14, 15 ve 16 yaş gruplarında okullaşma oranlarının önceki yıllara benzer seviyelerde kaldığını belirtti. Tekin, bu değişimin tüm ortaöğretim çağındaki öğrencilerin eğitim sisteminden çıktığı şeklinde yorumlanmasının doğru olmadığını dile getirdi.
Öğrencilerin eğitimine erişiminde, devamında sosyoekonomik, psikososyal, akademik ve okul iklimine ilişkin çeşitli faktörlerin etkili olabileceğini belirten Tekin, bu nedenle Bakanlık tarafından öğrencilerin devamsızlık, uyum, aidiyet, akademik destek ihtiyacı, rehberlik ve yönlendirme süreçlerinin bütüncül bir şekilde izlendiğini ve devamsızlık riski bulunan öğrencilerin eğitimlerine yeniden kazandırılmasına yönelik çalışmalar yapıldığını ifade etti.
Bakan Tekin, soru önergesine verdiği yanıtta, “2024-2025 eğitim öğretim yılında saha çalışmaları kapsamında 81 ilin il milli eğitim müdürlüklerinden okullardaki devam oranlarına ilişkin bilgiler alındığını ve farklı okul türlerinde devam ve okullaşma oranlarının artırılmasına yönelik eylem planları hazırlandığını” belirtti.
