Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından yayımlanan “Liselere Geçiş Sistemi Kapsamında Merkezi Sınava İlişkin İstatistiki Bilgiler” raporu, LGS’deki önemli istatistikleri içermektedir.
Raporda, LGS’de tam puan alan öğrencilerin illere göre dağılımı ve yüzdeleri detaylı bir şekilde incelenmiştir.
Rapora göre, LGS’deki tüm testlerdeki soruların ayırt edicilik düzeyi oldukça yüksektir. Türkçe, T.C. İnkılap tarihi ve Atatürkçülük, din kültürü ve ahlak bilgisi, İngilizce, matematik ve fen bilimleri alanlarındaki soruların ayırt edicilik düzeyleri ayrı ayrı değerlendirilmiştir. Örneğin, matematik sorularının ayırt edicilik düzeyi %56 olarak ölçülmüştür.
Raporda belirtilen verilere göre, yüksek ayırt edicilik düzeyine sahip sorular genellikle başarılı öğrenciler tarafından doğru yanıtlanmaktadır. Bu tür sorular, öğrenciler arasındaki başarı farklarını ortaya koymada önemli bir rol oynamaktadır.
Bakanlık tarafından oluşturulan rapor, uluslararası standartlara uygun olarak hazırlanmış ve dünya genelinde kabul gören ölçme-değerlendirme programlarıyla analiz edilmiştir.
